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    法律史学教育论文范文集 育人必先正己:法律史学教育之原点

    版权:原创标记本站原创 星级:★★★★★3.0主题:历史学范文 级别:精品毕业论文 范畴:研究生学年论文 论文范文编号:biyelunwendq0143763 期刊发表:职称评初级 全文字数:2000字 投稿作者:yhrgui 审稿编辑:权威学者 阅读次数:43780

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    育人必先正己:法律史学教育创新之原点摘 要 法学教育工作者肩负双重使命,即国家法制改革事业的执行者和法学教育事业的传承者。法学教师本该甘坐冷板凳,培养法学英才。然而,在物欲横流的今天,浮躁已侵入象牙塔内,部分教师本该是专家却并不“内行”。法学教育教学创新不仅仅是课堂上教师对学生教学策略的创新,更重要的是法学教师自身法学素质和修养的提高。身教重于言教,育人必先正己,教师自身素质的改善作为法学教育教学改革的一项重要任务,同样亟待改善。

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    作者简介:于熠,北方民族大学,博士,讲师,研究方向:法律史。

    1009-0592(2014)12-219-02

    “出名当趁早”,随着教授讲学娱乐化,职称评定数量化,科学研究程式化等现象愈演愈烈,在象牙塔内进行苦行僧式治学的学者内心充满着激荡,在物质的诱惑下,为了尽早实现“人生价值”,走向了“造学术”的快餐化之路。法学专业教师培养的是捍卫中国法制建设发展的坚定执行者和创新者,其业不专何以育人身教重于言教,因此,在法学教育改革中,法学教师没有过硬的专业素养和正确的研究策略是很难以身教推动教学改革的。

    一 “内行人”的外行化的理由分析

    (一)娱乐化下的经济使然

    任何一门学科都有其自身的学术特点,治学需要严谨,治史更是如此。著名史学家北京pk10上午几点开始澜曾经指出,只有生前寂寞皓首穷经,身后才会因学术尊享孔庙般的贡奉。而这种境界,在我们今天的社会中却充满着挑战。这主要因为如果留在书斋里苦心潜研就无暇接受各类访谈来其提高知名度,没有演讲的掌声,没有大笔的版税,也自然难以收到各种称号。由于观众的认识难保与严谨的学术相一致,一些学者为了迎合观众口味,“不得不”用了“曲笔”,致使该部分学者便以此为自己的谬误开脱。当打开电脑、电视,各种历史的“戏说”、“穿越”纷至沓来,在没有专门历史知识的大众面前,这些足以混淆视听,更不要说那些标榜“歪批”的娱乐节目。但从观众反应来看,越是调侃的“学术”,越能吸引眼球。在经济利益的驱使下,许多“内行”纷纷下海,做起了学术超人。

    学术有其自身的规则,从来就被认为是严肃的、崇高的,近年来“平民艺术家”、“民工学者”名称的出现,彷佛一夜间,中国的人品味因“学术”而得到了升华。殊不知,真正的学术是应当经得起推敲的,他需要大量的知识储备作为积淀,断无在热闹纷繁的马路上产生的可能。如今的课堂,随着评价体制的转变,学生的打分牵动着教师的神经,直接影响职称的评定和奖金的发放。有些教师为了迎合学生的口味,便打着教学改革的旗号,将许多理由简单化、娱乐化,使学生少了对理论的深刻深思。提倡民众整体文化素养非常重要,但绝不是“娱乐化学术”所能承载的。近年来,学术大众化的声浪此伏彼起,然而时至今日,学术仍然未能很好地从象牙之塔走上十字街头,相反,受经济利益的驱使,我们的一些学者开始了反学术的外行化道路。

    (二)“学术GDP”下的无奈使然

    当一个又一个学者身陷打假丑闻,我们在对之侧目之余是否应当反思其理由何在呢现代的高等教育和专门研究机构的设置也是一门学问,当然有其自身的依据,但其中一个重要的背景却是很少谈及的,即:它们作为重要的知识再生产领域,既是现代的民族国家建构的一个动力,也是它的一个产物。在学术研究的过程中,以下内容是我们需要注意的:

    第一,有些知识是要趁早学习的;第二,有些知识是要连续学习的;第三,有些知识是需要在一个比较集中又比较自由的环境下探讨的;第四,除了学习知识之外,更重要的是鼓励创造力和想像力,这样才能既有积累,更有创新。

    这几年的情况却是知识再生产呈现严重商业化的趋向,重复性的内容越来越多,“短、平、快”的文章越来越多。特别是在数字化时代,知识的聚集使得重复更容易了。曾有一则笑话说:某小学期末考试,问“众里寻他千百度”的下一句是什么。一个学生的答案是“百度一下你就知道”。这种你抄我,

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    参考资料:

    [1]历史学教育专业教学目标

    [2]育人必先正己:法律史学教育之原点

    权威评价

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